《我国传统节日》说课设计

小学综合实践《我国传统节日》说课设计
一、活动主题的提出：
通过平时与学生的交谈，我发现学生对各种各样的节日十分的感兴趣，于是我们就准备展开一个以“节日”为主题的综合实践活动。可是生活中的节日很多，我们应以哪为起点呢？通过调查发现，我国是一个有着悠久历史的文明古国，近三千年的历史文化引起了整个世界的瞩目。但是，近些年来却受到了一些西方文明，尤其是西方的各种节日，如：圣诞节、复活节、情人节等，有头于这些节日的时间、来历等，他们都能一一道出，记得很牢。但是，问起我国的一些传统节日，又有多少青少年能记得、说出呢？为了让我们祖国的传统文化不至流失，国家把我国的一些传统节日也规定了法定假日。于是为了让学生了解自己祖国的传统文化，感受祖国的悠久历史，知道我们祖国的传统节日习俗，我就在学生兴趣的基础上，抓住了国家新规定实施的这个契机，特地在已有一定自主学习能力的五年级开展了以“我国传统节日”为起始的“节日”主题综合实践活动。
二、活动主题： “我国传统节日”
三、活动开题目标



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