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《实施可持续发展战略》说课稿
尊敬的各位评委、老师，大家好！今天我说课的题目《实施可持续发展战略》选自人教版九年级第四课。我将从以下六个方面阐述我的教学设计。
一、说教学理念
教学理念决定着教师教学的思路和方向，我遵循新课改理念发挥学生的主体作用，教师是学生学习的帮助者，引导者和建构主义学习理论：学习者以已有的经验为基础，通过与外界的相互作用构建新的理解来设计本节课。
二、说教材
一）本课在教材中的地位与作用
结构上：与前面所学的计划生育基本国策、保护环境的基本国策和后面所学的科教兴国发展战略是一个知识体系。内容上： 对应《课程标准》的要求：“知道我国的资源、环境状况，了解保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。”
二）重难点：
从学情上分析：学生在知识上： 知道是什么， 但理解不深刻。行为上：无意识的浪费资源，破坏环境现象有不少。根据教材和学情分析，我确立的 本节课的重难点：1）理解实施可持续发展战略的含义要求 2） 落实行动：中学生能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？
三）说教学目标
知识目标：
明确我国环境、资源的基本状况，掌握如何实施可持续发展战略。
能力目标：
重视学生的自主学习过程
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公告：