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  • 名称

    全面发展立志成才说课稿

    《全面发展 立志成才》  说课
    我今天说课的课题是《全面发展 立志成才》,我将对教材、教学目标、教学重难点、教学过程、教学设计说明的相关问题几个方面进行分析说明。
    一、说教材
    从教材内容上来看,本课内容是第四课《科教兴国 立志成才》的最后一框,本框我需要落实的知识点包括人才的含义,人才的基本条件和必备的基本素养、人才成长的因素以及人才成长的多种途径。在前两框已经让学生感受科学教育事业上取得伟大成就及面对的巨大挑战的基础上,再通过本框内容的学习力求引导学生了解成才的要求与途径,认清自己肩负的历史任务,确立成才报国的思想,这对学生的学习有着特定的意义。对学生进行立志成才的理想教育,是时代发展的要求,也是初中思想品德教育的重要内容。
    从学生情况来看,初三的学生将要面对的是人生第一次的转折点,现实中,学生在面对初三繁重的学业压力下表现的有些浮躁,对成才的认识模糊,信念比较薄弱,甚至较为庸俗,有成才的愿望但缺乏实际行动,通过本课活动,引导学生学
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