《弘扬民族精神和时代精神》说课稿
一，教材分析
本课是初三思想政治教材第四课第三节的重点内容，第四课是本册书的重点课，讲述建设中国特色社会主义，包括建设中国特色社会主义的经济、政治、文化三部分内容。文化是经济、政治的反映，又给经济、政治以反作用，文化与经济、政治相互交融，相互渗透，当今，越来越成为综合国力和国际竞争力的重要组成部分。发展先进文化，即发展中国特色社会主义文化，必将为经济建设和政治建设提供强大的精神动力和智力支持。本课主要包括“中国特色社会主义文化的形成”和“弘扬民族精神与时代精神”两部分内容，民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，民族精神是民族文化最本质、最深刻的反应。因此，学好本课对于学生全面理解建设中国特色社会主义和全面建设小康社会具有深远意义，同时，对于培养学生爱国主义情操，培育学生正确的人生观和价值观具有不可替代的作用。
新课程认为三维目标，即知识与技能、过程与方法、感情与价值观，是教师设计教学，实施教学的基本依据。因此，根据“三维目标”，课程标准和学生实际情况，制定本课的教学目标为：
1,知识与技能目标:使学生懂得发展先进文化,应继承和发扬中国优秀传统文化,借鉴和吸收外来先进文化成果,弘扬民族精神和时代精神，培养学生提出问题,分析问题,解决问题的能力,辩证思维能力,表达交流能力
|
公告：