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    名称

    我国的基本国情说课稿

    《我国的基本国情》说课稿
     一、教材的地位和作用：
      1、在本单元的地位和作用：本框题选自九年级教材第二单元第三课第二框。第二单元由三课构成，第三课“认清基本国情”，第四课“了解基本路线和战略”，第五课“中华文化与民族精神”，本框题学习的基本国情是认识国策、路线等的理论基础。因此在本单元起到基础引领和导入的作用。
    2、在本册的地位和作用：九年级教材的主题是“责任与使命”。重点探讨我与集体、国家、社会的关系，本课是对第一单元内容的深化，又是学生更好地学习第三、四单元的基础。
       二、教学目标
    1、知识目标：
    (1)认识我国正处于社会主义初级阶段的基本国情。
    (2)了解现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务。
    2、能力目标：
    (1)培养学生收集资料、分析资料并从中得出结论的能力。
    (2)提高学生抽象思维和归纳、总结的能力。
     我国的基本国情说课稿下载

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