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名称
《坚持内因和外因相结合的观点》高二政治说课稿
《坚持内因和外因相结合的观点》说课稿
一、教学设计
教材分析:
1、地位和作用:
《 坚持内外因相结合的观点 》是人教版教材高二政治第四课第二个框题。在此之前,学生们已经学习了《 矛盾在事物发展中的作用》这一框的内容,为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。本框是在上一框题阐述了世界观原理之后的方法论,最终目的是为了指导实践,因此本框题在哲学常识中具有不容忽视的重要的地位。由于本节课的内容中包含了丰富的方法论意义,对于学生正确地对待人生和社会有着非常重要的指导作用,所以从现实角度讲,它也是非常重要的。
2、教学重难点:
教学重点:在个人成长过程中要学会正确对待内、外因
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《坚持内因和外因相结合的观点》高二政治说课稿
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