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    五年级品德《五十六个民族五十六朵花》说课稿

    五年级品德《五十六个民族五十六朵花》说课稿
    各位老师，各位领导你们好！ 
    今天我要说课的题目是：《五十六个民族五十六朵花》
    一：首先说说我的设计意图
    本主题没有呈现大量的可供教师讲授的知识点，而是以图画的形式展现了少数民族独特的风土人情。根据教材的特点和新课程标准对高年级的教学要求以及教材的编写意图，本课时的教与学均一自主学习为主要形式。自主学习形式的设计体现出以学生为主体的新课程理念。着重让学生在自主学习中了解、认识不同民族独特的风土人情，为博大精深的民族文化感到骄傲，激发学生的民族自豪。培养学生收集、整理、运用社会信息的能力，让学生在自主学习中得到认识和发展，学习创新。从而达到“在学习中体验，在体验中习得”的目标。
    二、根据本教材的结构和内容分析，结合着小学高年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：
    知识与技能目标：      1、知道我国是一个统一的多民族国家。
                         2、初步了解不同民族服饰、民居、民族歌舞等各具特色的风土人情。
                         3、掌握一些收集资料、获取信息和处理信息的技能。
    其次是行为目标：培养学生
     五年级品德《五十六个民族五十六朵花》说课稿下载

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