《马路不是游戏场》说课教案
一、教材的地位：
《品德与社会》课是从学生生活实际入手，使学生扩大生活实际，了解社会内容，丰富发展自己生活经验，形成基本道德，价值观及道德评判力。
（一）、对本课的理解
1、《马路不是游戏场》是小学三年级下册最后一个单元出行学问中最后一课。本册书中，从情感教育到社会实践参与，法律法规等几方面来培养了学生参与社会、适应社会的能力，使学生成为有责任心、有爱心的合格公民。
而本课就是以生活中常见的违反交通规则的现象入手,使学生了解身边“潜伏”的危险,让学生知道交通使我们生活便利但也会给我们带来伤害。本课主要是对学生进行了法制教育,使学生了解一些相关的法律法规,通过各种形式的活动参与使学生在自我感悟的同时学会自我保护,体现了品德与社会学科的综合性。
2、本课共分两课时,第一课时主要是让学生观察身边的一些交通现象,通过学生亲自实践观察知道一些行为的危险性.学生通过不同形式的调查知道交通事故威胁自己的生命安全,而造成这些问题的主要原因就是我们自己,所以要加强自我的法制观念。让学生从内心感受到遵守交通规则的重要性。通过学生相互介绍，实践观察，使学生主动参与到社会中，学会了观察身边的社会，培养了孩子的社会参与能力增强法制观念。第二课时是通过活泼的交通知识擂台赛调动学生自主的去查阅相关的交通法规，以小组竞赛的形式展开信息的交叉，巩固延伸第一课时的内容。
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