幸福时代美好生活说课稿

《幸福时代美好生活》说课案
一、说教材。
1、本目在教材知识体系中的地位：通过学生的亲身感受和体验，从多方面、多角度真实感受到改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，从而认识到只有坚持中国共产党的领导，坚持改革开放，坚持走社会主义道路才能实现中华民族的全面复兴和腾飞，以增强热爱中国共产党的情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，因此本目在本课知识的教学中主要起铺垫作用。
2、教学目标：（1）情感目标：感受学校、居民生活的变化，培养学生热爱中国共产党的情感；（2）能力目标：培养学生的观察社会生活的能力，提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能；（3）知识目标：了解学校变化和居民生活的变化。
3、教学重点：八年级的学生，对知识的理解和接受更多的还处于感性认识阶段。因此，通过大量实例让学生感受改革开放以来，居民生活发生的重大变化是本节课的重点。
二、说教学理念：
以新课程理念为指导思想。坚持并落实学生主体观，改变灌输式的教学方式。改变学生学习方法，由“要我学”转变为“我要学”，初步构建知识与技能，过程与方



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