《走近法律》说课稿人教版初一思品说课稿

人民教育出版社七年级《思想品德》下册
第七课第一框走近法律
一、说教材
1、本框题教学内容的地位和作用
上面三个单元讲的内容是有关自尊自信、自立自强及意志力的问题，目的是使学生认识自我、激励自我。青少年的健康成长关系到国家的存亡，民族的兴衰，再加上青少年又处于生理和心理巨变期间，因此了解相关法律知识十分必要。本框承启上面内容的认识结构，把学生认识进一步引向深处，即让学生认知社会、了解社会，明确义务与责任、培养尊重规则、尊重法律的观念，同时也为下面的内容奠基础，作准备。所以说，本框题在单元中起着承上启下的作用。
2、本框的教学目标
 针对青少年对规则、法律认识肤浅且带有片面的问题，考虑到学生的认知结构和心理特征，确定如下的教学目标（三个层次）
 （1）知识目标：①知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规范；②生活中的社会规则有很多，既有道德、纪律、守则、也有法律。
 （2）能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。
 （3）情感觉悟目标：让学生树立尊重规则，尊重法律的观念。
3.教学重点与难点



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