大气层说课稿

《大气层》说课稿（第一课时）
一、教材分析
1、教材的地位和作用
八年级科学第三册第二章《地球的“外衣”—大气》是以大气层为切入点，以天气要素和气候变化及影响因素为线索编排的。《大气层》这节课的学习既巩固了七年级第一册中《地球与宇宙》的相关知识，又是第二章学习中起着知识铺垫的作用。通过本节课的教学，力图能使学生在科学资源观、环境观和人类可持续发展观等方面得到教好的发展。
2、教学目标
认知目标：了解大气层的重要性，大气温度的垂直分布的特点，掌握大气的垂直分层规律，理解对流层的特点。
技能目标：培养学生空间想象力、图表分析能力、实验探究能力
思想情感目标：增强对环境、资源的保护意识和法制意识，
步养成关心和爱护环境的行为习惯。
3、学重点和难点
重点：掌握大气的垂直分层及规律
难点：理解对流层的特点
二、教法与学法
八年级学生对地球、空间科学的学习，已经形成了初步的空间概念，和积极的



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