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  • 名称

    垃圾的回收利用说课稿

    《垃圾的回收利用》说课稿 
    一、说教材:
    1、地位、作用:
    《垃圾的回收利用》是教科版六年级下册“环境和我们”教学单元第四课内容。本单元的课程编排是建立在前几册已经学习的“材料”“空气和我们的生活”以及“生物与环境”等环境教育内容的基础上,引领学生从地球整体的环境问题入手展开调查研究,本课《垃圾的回收利用》是本单元教学内容的一个重点,教材的编写意图是通过最贴近学生生活实际的垃圾问题入手展开调查、收集、分类等体验活动,以此为突破口来引发学生对整个人类面临的环境问题的思考,培养学生的环保意识和资源意识。让学生认清解决垃圾问题的重要性和紧迫性。为后面《考察家乡的环境》和《我们的环保行动》打下基础,使《课标》中关于环境教育的要求得到全面落实。
    本课探究活动主要分为两个部分。
    第一部分:探讨垃圾回收利用的好处
    要求学生按小组收集资料,向大家介绍回收利用某种材料带来的好处,然后
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