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    名称

    抵抗弯曲说课稿

    《抵抗弯曲》说课稿
    一,教材分析
    《抵抗弯曲》是义务教育小学科学教科版教材六年级上册形状与结构单元的第一课.本单元是从不同形状结构的物体与它能承受力大小的视角,引领学生探究常见的形状和结构的.本单元知识的编排由浅入深逐步展开,先研究薄形材料怎样抵抗弯曲,再研究弧形结构和框架结构,最后再涉及研究结构科学在塔和桥上的应用.本课从学生已有的知识引入,自然引出"厚度增加,纸的抗弯曲能力会怎样"的问题,由此展开一系列关于形状和结构的研究.所以,作为本单元的起始课,《抵抗弯曲》的学习在知识和探究技能方面为本单元的后续研究奠定了基础.
    本课探究活动主要分为两个部分.
    第一部分:纸的厚度与抗弯曲能力大小的探究活动.通过在不同厚度的纸上放垫圈,比较不同厚度的纸抗弯曲的能力.然后收集数据,并运用曲线图分析整理数据,使学生认识到纸的厚度增加,抗弯曲的能力会显著提高.第二部分:研讨长方形截面的横梁平放好还是立放好.这个活动是对第一个活动结论的应用.通过观察,学生会发现承重的横梁都是立着放的,接着让学生解释横梁     抵抗弯曲说课稿下载

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