|
|
|
说课:
封面设计
一、 说教材
⒈说课内容：九年义务教育苏教版六年制小学美术第十二册《封面设计》
⒉教材分析：
美术是一门集欣赏、操作等各种技能于一体的综合课程。本课《封面设计》是使学生能充分利用计算机网络的资源共享，去学习和掌握封面设计的有关知识，是欣赏美和创造美的一个有机结合。
《封面设计》的教学内容主要是通过学生对已掌握图案设计的基础上对一些经典名著封面的独特设计的欣赏，从而激发学生对封面设计的兴趣，教材从一些优秀的封面设计作品入手，来进一步分析封面的设计如何与书名、书中内容间紧密联系，封面的设计是如何体现设计者的独具匠心，引导学生去欣赏美和创造美。并在欣赏美和创造美的过程中，了解和掌握封面设计的过程及特点。教材中还特别注意引导利用计算机网络的资源共享，培养学生动手操作，如熟练上网搜索、文字的输入以及文字编辑等，因此从本课教材的设计来说，不仅培养了学生欣赏美的能力，还更注重地培养了学生动手、动脑的创作能力。
⒊教学目标的确定。
学生对具体形象的事物较感兴趣，但在教学过程中不可避免地要接触到一些抽象的、概括的形象，那么我认为在教学中要能尊重学生的兴趣和遵循他们的认识规律，先从具体的、写实的封面设计，引伸
到抽象的、概括的设计，让学生能更好地去体会设计者的用心良苦和设计的精妙之处。
⑴知识方面：初步了解封面设计的意义，以及它的设计特点和组成部分，学会能设计一幅反映自己个性的作品。
|
|
公告：