元宵节里挂彩灯说课稿

教材内容：
小学义务教育课程标准实验教材第九册美术人教15 《元宵节里挂彩灯》。
教材分析：
    本课是对前面所学知识、技能的整合运用，以[综合-探索]为学习目标，运用平衡、运动、光、电等科学常识，用生活中的废旧材料，设计并制作简单而有创意的立体造型，体会美术与传统文化的关系。
    设计理念：
    根据《美术课程标准》中提到，“兴趣是学习美术的基本动力之一。”通过音画展示，激发学生学习的兴趣，并将学习内容与学生的生活经验紧密联系在一起，让学生从实际生活中领悟美术的独特魅力。注重学生的参与，关注学生的学习过程，以合作、探究的学习方式，培养学生的创新思维。
素质教学目的：
    1．知识训练点：了解元宵节的风俗习惯。
    2．能力训练点：学习彩灯的基本制作方法。
    3．情感体验点：培养热爱中华民族文化的情感。
    4．美育渗透点：欣赏彩灯，感受元宵节热烈的气氛。
   教学重点：了解元宵节习俗，欣赏彩灯并学习设计制作彩灯。



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