粤教版一年级美术说课稿五彩的泡泡说课稿

粤教版小学美术《五彩的泡泡》说课稿
尊敬的各位评委、老师们：
大家好！今天我说课的内容是《五彩的泡泡》。
一、说教材：
（一）设计理念：
《美术课程标准》指出：“造型•表现”领域是指学生运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。在低年级阶段强调感受、体验和游戏性，把看、画、做、玩融为一体，模糊学科门类界线，在教学过程中，引导学生学会尝试不同工具，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻，所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。《五彩的泡泡》是全日制义务教育广东版小学美术课本第二册第二单元第三课的造型与表现课。课程的教学内容与学生生活经验紧密联系，因此应从学生的问题和兴趣出发，在活动中使学生掌握自主、探究、合作的学习方式，让学生形成对身边世界的兴趣，培养他们发现和解决问题的能力及多元学科不同领域的综合运用能力。
（二）教学内容与目标：
1、教学内容：
广东版小学美术第二册的《五彩的泡泡》一课，属于“造型•表现”学习领域。



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