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    名称

    手形的联想说课稿

    《手形的联想》是小学新课程标准理念下第二册美术教材第七课。本节课通过观察-------想象-------联想，感知不同角度的手形与身边熟悉事物的联系，通过欣赏，讨论，研究手形的装饰与组合美，加强学生之间的交流，互相启发。
    4、教学目标
      根据教学大纲和教材要求，本着是学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，培养学生形成良好的思想品德，确定本节的教学目标为：
    （1）认知：
    感知手形的变化和组合，进而结合身边熟悉的事物进行联想，探究装饰与组合的美感。
    （2）情感：
    培养观察生活、表现生活、装饰美化生活的能力，培养热爱生活的情感。
    （3）能力：
    从不同角度对手形进行联想，用点、线、面结合的方法进行装饰与组合。
    5、教学重点与难点
    观察感知不同姿态、角度的手形，探究以手形与身边熟悉事物的联系进行联想，研究手形的     手形的联想说课稿下载

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