技术与设计说课稿流程的优化

《流程的优化》说课稿一,说教材
1.本课的地位和作用
本节内容是江苏教育出版社《技术与设计2》第二单元"流程与设计"的内容.在此节内容之前教材已经安排了"生产和生活中的流程",接着安排学习了"流程的设计"."流程的优化"则安排在第三节进行学习.用意很明显,就是让学生初步认识了流程,知道如何进行流程设计的基础上,让学生进行更深层次的"流程的优化"的学习.
这样层层铺开,逐级深化的安排方式,符合学生由易到难的认知规律,因此本节内容既是对前面知识的系统总结,还作了深化.同时也为第四章《控制与设计》中方框图的绘制奠定了流程的思想基础.
2.教学目标
研读课程标准,纵观本节课内容,都是通过各种案例的分析,讲解,就是为了让学生明白,流程是怎么优化的.本节课的最主要目的是让学生经历各种流程优化的探究过程,能对各种简单的流程进行优化,所以本节课的三维教学目标确定如下:
(1)知识目标:理解流程优化的意义及主要内容.
(2)能力目标:能概括某种简单流程优化过程中所应考虑的



Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .

技术与设计说课稿 流程的优化

技术与设计说课稿流程的优化