泰山版初中信息技术第一册说课稿分类存储

《分类存储》说课稿
尊敬的各位评委，大家好！
今天我展示的课程资源是《分类存储》，该资源包括五方面：教学设计、课件、导学案、拓展资源、试题设计与自我评价，下面谈谈我对本节课的理解和设计。
一、教材分析
《分类存储》是泰山出版社出版的初中《信息技术》第一册（上）第四章第一节的内容。本节课是利用资源管理工具来管理本地资源，运用新建、移动（复制）、命名、删除等工具对资源进行重新分类整理，目的是使学生学会科学管理自己的文件及文件夹，培养学生良好的分类存储资源的学习习惯和生活习惯。
根据教材内容，我确定了以下教学目标。
知识与技能：
1、了解计算机管理资源的方法，学会利用计算机资源管理工具进行分类；
2、了解文件与文件夹相关定义、规则和概念；
3、学会根据需要对文件及文件夹进行新建、命名、移动（复制）、删除等操作；
4、提高学生分类管理资源的能力
过程与方法：
通过实践活动来认识文件、文件夹，并学习资源管理器工具的使用，



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