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软件简介:
尊敬的各位评委,大家好! 今天我展示的课程资源是《分类存储》,该资源包括五方面:教学设计、课件、导学案、拓展资源、试题设计与自我评价,下面谈谈我对本节课的理解和设计。 一、教材分析 《分类存储》是泰山出版社出版的初中《信息技术》第一册(上)第四章第一节的内容。本节课是利用资源管理工具来管理本地资源,运用新建、移动(复制)、命名、删除等工具对资源进行重新分类整理,目的是使学生学会科学管理自己的文件及文件夹,培养学生良好的分类存储资源的学习习惯和生活习惯。 根据教材内容,我确定了以下教学目标。 知识与技能: 1、了解计算机管理资源的方法,学会利用计算机资源管理工具进行分类; 2、了解文件与文件夹相关定义、规则和概念; 3、学会根据需要对文件及文件夹进行新建、命名、移动(复制)、删除等操作; 4、提高学生分类管理资源的能力 过程与方法: 通过实践活动来认识文件、文件夹,并学习资源管理器工具的使用, |