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  • 名称

    我给文字穿新衣说课稿

    我给文字穿新衣  说课稿
    课题:   我给文字穿新衣 
    1、教材地位和作用
    本课是省编教材小学信息技术第四册第一单元的第二课时,是在学生已掌握了第一课中对word的基本操作方法,如:软件的打开,文字的输入 等操作的基础上而设立的高层次的学习任务:学会打开已保存的Word文档;学会设置Word文档中文字的字体、字号、字形、颜色的方法;掌握给文字添加文字效果、底纹的操作。考虑到任务驱动的教学模式,首先给学生提出一个感兴趣的任务打开自己的电子报刊并交流,提高学生的好奇心和兴趣,引出如何在上节课的基础上将自己的小报变的更加漂亮美观。通过任务的完成,来驱动学习,驱动学生自主学习、协作学习的能力的培养。 
    在课堂上贯穿着基于任务驱动学习的教学模式,以学生自主学习
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