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    名称

    乡谣土韵说课稿

    《乡谣土韵》说课稿
    一、 教材分析
    （一）教材地位：从教材内容来看，本课围绕我国多民族艺术中的说唱艺术展开，为的是学生能从中汲取独特的艺术营养，认识民间艺术的审美特性，体会艺术与生活的联系，丰富生活情趣。
         （二）教材内容：通过对本课的学习，让学生了解一些简单的说唱艺术形式及其特色，并让学生尝试表演。
    二、 教学目的
    通过学习使学生了解说唱艺术产生的生活背景和社会意义，了解说唱艺术的主要种类、表演形式和艺术特色，认识说唱艺术的美学含义。
    三、 教学重点、难点
    随着时尚艺术的影响，今天的青少年已对说唱艺术比较陌生，如何让学生在学习过程当中产生兴趣，真正认识到民间艺术的独特魅力，这将是重点也是难点。
    四、 教学准备
    京韵大鼓《重整河山待后生》、苏州弹词《蝶恋花.答李淑一》、西河大鼓《绕口令》大鼓书《单刀会》和学生比较熟悉的相声表演等等说唱艺术的音像资料。
     乡谣土韵说课稿下载

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