《红蜻蜓》说课、教案、评课

《红蜻蜓》说课、教案、评课
《红蜻蜓》这课的教学目标是通过学唱歌曲，感受歌曲深情的情绪以及勾起心中美好的回忆，然后初步学唱二声部合唱歌曲。

　　在教学中，我运用唱童年的歌曲《让我们荡起双桨》来导入教学，运用歌曲的最后部分作为发声练习曲，应该说还是比较成功的。在歌曲教学是时，我让学生反复感受歌曲，体会歌曲的情绪和二声部的和谐美；进而熟悉《红蜻蜓》二声部的旋律。另外，很重要的一点，我并没有做的很好，那就是要活跃课堂的气氛，增强学生学习歌曲的积极性，要知道，这点在我们的教学中是非常重要的。教师要带学生投入到其中，教师自己更要投入到其中。这样，学生才能在听、辨、唱、吹的音乐实践和欢快气氛中自然地熟悉了歌曲第二声部的旋律。而且还能让学生巩固识谱知识和培养学生视唱能力和音乐技能学习的兴趣。

　　在体会歌曲的情绪时，就是要让学生用连贯柔和的声音演唱，体会情感教学中的速度、力度、音色，通过感知、体验、理解，让学生体会到歌曲的深情。那么在教学过程中，就要求教师自己要有深情地



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