小蜜蜂说课稿

《小蜜蜂》说课稿
今天我以九年义务教育，小学音乐教科书第4册第九课《小蜜蜂》一课说说我的教学思想及教学策略。
    一、教材分析
    《小蜜蜂》是一首德国儿童歌曲，4/2拍，F大调。这首歌仅用了5个音写成。全曲生动地刻画出小蜜蜂为采蜜而繁忙飞舞的形象。 “蜜蜂” 是学生比较熟悉和喜欢小动物，他们在生活中已通过实物、电视、画片等不同渠道贮存了有关的“蜜蜂” 。但对于用音乐来表现“蜜蜂” 的学习还是首次。本节课的音乐形象生动而鲜明，非常适合学生学习。
    二、教学目标：
    1、知识目标: 领会音乐要素（节奏、音色、速度、旋律）在音乐表现中的作用，不断提高音乐素养以及音乐感受力、想象力、表现力和创造力。
    2、技能目标: 学习歌曲《小蜜蜂》,让学生在清新优美的旋律中，感受所描绘的动物形象，能够有感情的演唱歌曲。用三角铁、双响筒为歌曲伴奏.。
    3、情感目标: 通过聆听和表演，感受音乐所表现“飞”的音乐形象，感受动物的可爱。
    4、价值观目标：教育学生热爱大自然、保护动物、爱劳动的情感。
    二、设计意图和理念：



Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .