小雨沙沙沙说课稿

《小雨沙沙沙》音乐说课稿
　我说课的内容是选自人教版音乐教材第一册《小雨沙沙沙》，我把本课分为二课时，今天注重讲第一课时，课型为综合课。
我国自古就强调乐学，主张“教童子，必使其趋向鼓舞，心中喜悦”，让学生在欢笑语中，积极主动参与到音乐活动中来，就显得更为重要了，基于这一教育思想，我在教学中作了尝试，下面我就从教材分析等四个方面对本课时教学设计，作如下说明：
　　一、说教材
　　（一）教材分析
　　《小雨沙沙沙》是一首由四乐句组成的三段体式的儿童歌曲，旋律采用级进，同音反复，小跳变化重复等手法发展全曲，在有规律的节奏配合下，生动地描绘了小雨沙沙沙的声音，使用拟人化的歌词，显得天真而富有稚气，充满儿童情趣，同时又向孩子们渗透了花儿、鱼儿等的生长离不开雨露的科学知识。
　　（二）通过本课的教学，结合新课程理念和一年级学生的认识水平，我制定了以下教学目标：
　　1、指导学生学会歌曲《小雨沙沙沙》，感受歌曲轻快、活泼的情绪。



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