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人教版高中生物必修1说课稿 物质的跨膜运输说课稿 |
人教版高中生物必修1《物质的跨膜运输》说课稿 一、教材内容及地位 任何一个生命系统都是开放的系统,都与外界有物质的交换,即物质的输入和输出。而基本生命系统的边界---细胞膜就是控制物质进出的大门。本模块第3章已经介绍了细胞膜的化学组成和细胞膜大致的功能,本章着重介绍细胞膜的控制物质进出这一重要功能。 第1节通过水和无机盐的跨膜运输为实例,说明细胞膜是选择通过性膜。生物体的结构与功能总是相适应的,故第2节着重介绍细胞膜的结构。细胞膜体现它选择透过性这一功能特性,还表现在不同物质进出细胞的方式的不同上,因此为让学生加深对细胞膜功能的理解,第3节就探讨了物质进出细胞的不同方式。 本章对培养学生多方面的能力有重要作用。通过完成植物细胞失水和吸水的实验,可以培养学生学会探究问题的一般方法和步骤;通过对生物膜探索历程的分析,可以让学生体验人类认识自然的一般规律;通过对几种跨膜运输方式的探究,并运用数学坐标图来表达三种方式的规律和特征,可以培养学生对图表数据的解读能力,即信息解读和知识迁移转化的能力。 二、教材处理 新课改背景下要求教师能灵活运用教科书这一载体,在完成新课标任务的前提下能充分开发和利用课程资源。因此,为了适应教教学实际,本章可以与第3章细胞膜的部分内容进行重新整合,在遵循人们探究事物的认知规律的基……
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