M3U1 There are thirty students in my class. 说课稿
一、教材分析：
本单元是第三模块的第一课，也是听说课。总体学习目标是能听懂关于介绍班级和教室的对话，能简要描述自己的教室。知识目标上有下列词汇：computer, picture, television, wall, thirty, fort
y, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, really, many, how many, there, a lot of,
oh, any, world, tree和下列句型：There is/are…. How many … are there…?
Is/ Are there…? Yes,
there is/ are. No, there isn’t/aren’t. 能力目标是要求学生熟练运用以下句型来谈论教室和班级。重点是数字的运用和There be句型的肯定、否定、一般疑问和特殊疑问句型的运用。难点是there be的一般疑问句和特殊疑问句用法。
二、学情分析：
我班大部分学生对于数字的听说应该不成问题，主要解决十几和几十的区别读法这个问题，所以没有多加练习，只是在导学稿上设计了一个预习作业写数字，同时增加了一个听力材料的细节填空。但是对于there be句型的单复数区分，和疑问句的运用还不够熟练，需要反复操练。所以在课堂上我设计了Pair Work 和Group Work这两项活动，以提高综合运
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