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    牛津7A uint2 Reading说课材料

    牛津7Auint2Reading说课材料
    本课是阅读课，内容主要描述Millie的学校生活。因此教学目标定为帮助学生理解课文内容，在此基础上让学生学会描述自己的学校生活，并进行阅读训练来培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。
    备课的重点主要围绕两点进行，一是如何进行新课的导入，并不入痕迹的介绍有关的生词。
    二是如何设计阅读教学，从而帮助学生完成从skimming到scanning的阅读过程。
    新课的导入应该结合学生的现实生活，目的是为了引起学生的话题兴趣，同时也给学生提供了表达的机会，通过师生的互动对话，让学生口头展现自己的课余生活，兴趣爱好等等，让学生觉得有事可做，有事也会做，学生就能主动自觉得参与到英语课堂教学中来了。
    阅读教学的展开主要从围绕整体理解到细节分段的理解。因此一开始让学生听录音并回答简单问题，接着让学生对每段大意进行连线，完成整体的理解，让学生了解文章的结构，并对一些句子内容进行正误判断。然后围绕每段内容设计了问答，完成表格等任务帮助学生更好地了解课文内容。
    在对课文理解的基础
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