lesson7说课稿
一教学分析：
本节课是选自义务教育课程标准实验教科书人教新起点小学英语四年级上册第二单元，本单元教学内容是能够在情景中理解、运用谈论体育运动的一系列交际用语：Do you like…? Yes, I do. I also like …. What about you? I like … It's interesting.等问句及其对应答句。本课是这一单元的起始课，旨在学习关于体育运动的词汇和相关交际用语。本人依据《英语新课程标准》，结合教学实际和学生特点创造性地使用教材：将多媒体以及歌曲、竞赛、游戏等多种教学手段和方式穿插于课堂当中，利用任务型教学模式，以激发学生学习英语的兴趣，提高学生的学习热情。
二 学生情况分析
小学四年级的学生活泼好动、争强好胜、表现欲强，能在教师的指导下很好地完成活动，达到既定的目标。但是他们还不能很好地控制情绪，集中注意力，这就需要教师在活动过程中作为教学活动的组织者、学习知识的指导者、学生学习的合作者、学习过程的评价者、问题情境的创设者，运用呈现、操练、交际等活动，发展学生的综合语言运用能力。
三 教学目标：知识、能力、情感目标
知识目标：
1) 掌握单词：baseball、hockey、cycling、hiking、jogging、tennis
2)使学生掌握句型： Do you like…? Yes, I do. I also like …. What about you? I like … It's interesting. 等问句及其对应答句。
能力目标：
1)让学生能够在真实的情景中运用所学对话。
2)培养学生的观察力，想象力，拓展学生的思维，增强其运用英语做事情的能力。
|
公告：