找教案
首页 | 教案| 课件| 说课稿| 试题| 教学反思| 教学论文| 教学计划| 教学总结| 主题班会| 评课稿| 综合教育| 剧本| 活动| 教师考试| 电子书 | 乐谱 |
语文| 数学| 英语| 美术| 音乐| 体育| 科学| 思品| 物理| 化学| 地理| 历史| 生物| 心理| 信息技术| 实践| 健康| 托班| 小班| 中班| 大班| 说课| 百科| 校园活动| 常用文档| 资格考试| 乐谱| 中职职高| 舞蹈| 电大| 摄影|
您当前的位置:资料下载说课稿数学说课稿高三数学说课稿   公告:
  • 高教版中职音乐基础版说课稿 音的长短
  • 大班美术欣赏说课稿:星月夜
  • 幼儿教育心理学说课稿 幼儿的个别差异与因材施...
  • 市场营销实务全套教案
  • 2015年新版人音版五年级音乐下册教案
  • 2015年新版人音版三年级下册教案
  • 罗密欧与灰姑娘
  • 初音未来千本樱钢琴谱
  • frozen冰雪奇缘Let It Go钢琴谱
  • 全英文中职英语说课稿范例
  • 西部世界 Welcome To Westworld弦乐四重奏钢琴...
  • 小学综合实践活动优秀案例
  • 美德少年推荐词
  • Faded钢琴伴奏谱(易)
  • 小学儿童画校本教案
  • 孝老爱亲事迹材料
  • 新人教版PEP英语三年级下册全册教案含反思
  • 社会主义核心价值观主题班会教案
  • 代沟的主要责任在于父母辩论赛辩词
  • 三年级美术下册快乐的节日教案
  • 名称

    《数列的极限》说课稿

    高三数学说课:《数列的极限》说课稿
    极限是数学中极其重要的概念之一,极限的思想是人们认知数学世界解决数学问题的重要武器,是高等数学这个庞大的数学体系得以建立的基础和基石。下面我从这三个方面来阐述我对这节课的理解和设计.
    一、教材分析与处理
    (一)教材分析
    数列的极限是全日制普通高级中学教科书(试验修订本)第三册第二章的内
    容,极限的概念是本章内容的基础,也是导数,积分的基础,它对高等数学的学习起承上启下的作用.新教材的教学参考书对极限的定义不作严格要求,只要求从数列的变化趋势来理解、体会极限思想。新的课改理念,更加注重潜移默化的素质教育,而本节课对学生辩证唯物主义世界观的形成具有非常重要的作用,因此,在尊重教材的基础上我对本节知识进行了重组,着重在培养、提高学生的素质上下功夫。
    (二)学情分析及对策
    由于面对的是高三的学生,虽然很多数学能力已形成,并都能求出数
    列的通项,但由于学生个体间有差异,未必都能由通项看出项的变化趋势;另外学生的辩证唯物主义世界观还没有完全形成,对概念的理解还有困难。针对这两点我采取加强直观教学,改善学生状况。
    因此根据大纲,并结合学生的实际情况,我设计了以下的教学目标。
    (三)教学目标
    1、知识与技能:理解数列极限的概念,会求简单数列的极限;从中
    培养学生的思维能力,挖掘学生的发现能力和创造能力;
    《数列的极限》说课稿下载

    ∷分享∷
    分享到:
    ∷相关资料∷
  • 《数列的极限》说课稿
  • ∷本站推荐∷
    Copyright © 2003-2016 ZhaoJiaoAan.Com. All Rights Reserved .