数项级数的敛散性说课稿

今天我说课的内容是教材《高等数学基础》的第十二章第二节——数项级数的敛散性.这一节的内容按照教学大纲的要求应分为两次课上,那么我今天说课的内容就是第一次课的内容,即正项级数及其审敛法.这部分的内容是在本章第一节介绍了数项级数的基本概念和基本性质后对数项级数的进一步深入研究,同时其中牵涉到的一些思想和方法对后面章节的学习也做出了铺垫.
下面分几个方面来说明本次课的教学:
教学准备
教学目的:通过本次课的学习使学生了解正项级数的定义,理解并能熟练应用正项级数的两种审敛法解题.
教学重点:正项级数的两种审敛法.
教学难点:如何应用正项级数的两种审敛法判断敛散性.
主要用到的教学方法:
运用语言向学生传授知识,有讲授法,问答法,讨论法;
指导学生通过直观感知获得知识技能,有演示法;
指导学生独立获得知识,如练习法,自学指导法;
其他穿插在教学中的有:发现教学法,问题教学法,案例教学法,暗示教学法,电化教学法等.
二,教学过程
1.复习引入



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