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椭圆与它的标准方程教案
教学目标：
（1）掌握椭圆定义和椭圆标准方程的概念；能根据椭圆标准方程求焦距和焦点，初步掌握求椭圆标准方程的方法。
（2）在进一步培养学生类比、数形结合、分类讨论和化归的数学思想方法的过程中，提高学生学习能力。
（3）培养学生科学探索精神、审美观和理论联系实际思想。
教学重点：椭圆的定义和椭圆的标准方程。
教学难点：椭圆定义和椭圆标准方程的联系。
教学方法： 启发式。
教学手段：运用多媒体技术和实物投影
椭圆与它的标准方程说课提纲：
一、对教学目标和教学内容的认识：
本节课内容是高二数学第十一章《圆锥曲线》第四节《椭圆与它的标准方程》中的第一课时（共两课时），包含椭圆的定义、椭圆的标准方程等概念。
本节课是在学生已学过集合与对应、函数的图象与性质、曲线与方程、坐标平面上的直线、圆等基础上，对“由已知条件求曲线的方程，再从所得方程来研究曲线的几何性质”的解析法的进一步深化，同时为本章其余各节的学习在数学研究思想、方法方面打好基础，更为今后《参数方程与极坐标》（理科）、《简单的线性规划问题》（文科）等章节的学习设下伏笔。
高中数学学科课程标准对本节课的教学要求达到“掌握”的层次，即在对有关概念有理性的认识，能用自己的语言进行叙述和解释，了解它们与其他知识联系的基础上，通过训练形成技能，并能作简单的应用。
根据数学学科的特点、学生身心
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公告：