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    名称

    《直线与平面垂直的判定》人教必修2说课稿

    人教必修2《直线与平面垂直的判定》说课稿
    《直线与平面垂直的判定》说课稿 
    周军 
       教材选自：人教版《普通高中课程标准实验教科书•数学（A版）》必修2，

    “2.3.1直线与平面垂直的判定”第一课时

    下面，我将分别从背景分析、教学目标设计、课堂结构设计、教学媒体设计、教学过程设计及教学评价设计六个方面对本课进行说明。

    　　一、背景分析

    　　1．学习任务分析

    本节课主要学习直线与平面垂直的定义、判定定理及其初步运用。其中，线面垂直的定义是线面垂直最基本的判定方法和性质，它是探究线面垂直判定定理的基础；线面垂直的判定定理充分体现了线线垂直与线面垂
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