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    《二次函数图象与性质》说课稿

    《二次函数图象与性质》说课稿
    教材分析：

    在日常生活，参加生产和进一步学习的需要看，有关函数的知识是非常重要的。例如在讨论社会问题、经济问题时越来越多地运用数学的思想方法，函数的内容在其中有相当的地位，二次函数更是重中之重。而在本节课之前，学生已学习了二次函数的概念和二次函数y=ax 、y=ax +h、y=a(x-h)  （a≠0）的图象和性质。因此本课的教学是在学生学过二次函数知识的基础上，运用图象变换的观点把二次函数y=ax2的图象经过一定的平移变换，而得到二次函数y=a(x-h)  +k (h≠0，k≠0)的图象。从特殊到一般，最终得到二次函数 
    y=ax  +bx+c的图象。这样不仅符合学生的认知规律，而且还使学生进一步体会了数形结合的思想方法，培养了学生的创造性思维的能力和动手实践能力，突出体现了辩证唯物主义观点。

    设计理念：
     《二次函数图象与性质》说课稿下载

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