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    名称

    八年级数学说课稿 平行四边形的性质

    《平行四边形的性质》说课稿
    张迎霞
    一、教材分析
    1 教材所处的地位和作用。
     《平行四边形的性质》是九年制义务教育课本八年级数学第二学期第十九章第一节内容。纵观整个初中平面几何教材，它是在学生掌握了平行线、三角形及简单图形的平移和旋转等几何知识的基础上学习的。平行四边形及其性质在实际生产和生活中有广泛的应用，它是本节的重点，又是全章的重点。学习它不仅是对已学平行线、三角形等知识的综合应用和深化，又是下一步学习矩形、菱形、正方形及梯形等知识的基础，起着承上启下的作用。
    2 教材的编写及内容的处理。
    教材从学生的年龄特征和知识的实际水平，让学生用“观察、猜想、操作、验证、归纳”的方法探索平行四边形的性质。这样符合学生的认知规律，同时也培养了学生主动探求知识的精神和思维的条理性。本小节的教学任务分两课时完成，而本节课教学内容的重点是学生探索平行四边形的概念和性质，并应用这些性质进行有关的证明和计算。
    3 教学目标
    根据新课标的要求及学生的实际情况，本节我制定了如下目标：
    （1）知识目标
     八年级数学说课稿 平行四边形的性质下载

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