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名称
六年级上册 《科学记数法》说课稿
《科学记数法》说课稿
一、教材分析
1、 教材的地位和作用:
科学记数法是义务教育课程标准实验教科书,六年级上册第六章的内容。之前,学生学习了有理数的乘方,10万有多大等内容,本节课进一步学习大数的表示——科学记数法。同时为六年级下册学习用科学记数法表示“小数”打下基础,也是学习物理、化学等知识的有力工具,并在实际生活中起广泛的应用。
2、教学目标
知识目标:理解科学记数法的意义,并学会用科学记数法
表示比10大的数。
能力目标:积累数学活动经验,发展数感、空间感,培养学
生自主学习的能力。
情感目标:感受科学记数法的作用,培养学生团队精神和爱国热情。
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