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    小学行程应用题《相遇》说课

    小学应用题《相遇》说课
    各位老师，各位评委，大家好！
    今天，我所执教的是《九年义务教育北京师范大学出版•数学》（北师大版）第九册第三单元数学与交通的内容。
    一、           教材分析：（说教材）
    相遇问题这节课的教学是学生在掌握行程问题基本数量关系的基础上，理解相遇问题的运动特点、数量关系和解题思路，并能解答简单的相关问题，会用方程解相遇问题的应用题。为以后学习用方程解决分数问题和百分数问题打下基础。本课教材给学生提供了“送材料”的情境，通过简单的路线图等方式呈现了速度路程等信息。然后要求学生根据这些信息去解决3个问题：
    ①让学生根据两辆车的速度信息进行估计，在哪个地方相遇。
    ②用方程解决相遇问题中求相遇时间的问题。
    ③解决“相遇地点离遗址公园有多远”实际上就是求面包车行驶的路程。
    二、 学情分析：
     小学行程应用题《相遇》说课下载

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