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    乘法分配律的应用说课稿

    乘法分配律的应用说课
    教学目标:
    1、让学生掌握能用乘法分配律进行简便运算的式题的特点,学会应用乘法分配律进行简便计算。
    2、让学生学习应用估算的方法判断计算结果的合理性。
    3、让学生联系现实问题主动运用规律解决问题。感受数学规律的普遍适用性,进一步体会数学与生活的联系,获得运用数学规律提高计算效率的愉悦感和成功感,增加学习的兴趣和自信。
    重点难点:学会应用乘法分配律进行简便计算。
    教学准备:课件
    一、教材分析
    (一)教学内容在教材中的地位和作用
    这部分内容教学应用乘法分配律进行简便计算。
    能应用乘法分配律进行简便计算的式题主要有两种情况:一种是一个数乘两个数的和(或可以转化成一个数乘两个数的和),分别相乘比较简便,可以直接应用乘法分配律分别相乘,再求和,算出结果;另一种是:求两积之和的算式里有一个乘数相同,另外两个乘数的和正好是整百、整十的数,可以逆向应用乘法分配律把相同的加数提出来,先求和,再相乘,算出结果。这两种情况分别在例题和“试一试”中进行教学。
    (二)教学重点、难点的确定
    教学重点、难点:学会应用乘法分配律进行简便计算。
    (三)《大纲》要求
    让学生从正、反两方面正确理解乘法分配律,熟练应用乘法分配律使计算来得简便。
    (四)学情分析
    学生已经学习了乘法分配律,初步掌握了乘法分配律的内容,应用乘法分配律进行一些简便
    乘法分配律的应用说课稿下载

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