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    名称

    购物说课稿

    “购物”说课
    一、说教材分析：
    购物主要内容是两、三位数乘一位数不进位的计算，它是在学习了口算百以内两位数乘一位数的基础上进行的。
    教材通过“购物”的情境引入，旨在通过“购物”这一活动，让学生从已有的生活经验出发，根据情境图中的信息提出数学问题，在独立思考与同伴交流的过程中探索两三位数乘一位数不进位的计算方法。
    二、说教学目标：
    本课设计了三个教学目标：1、探索并掌握两、三位数乘一位数不进位的计算方法，并能正确进行计算。2、在具体的情境中，能运用不同方法解决生活中     购物说课稿下载

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