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名称
长方形周长计算说课稿
《长方形周长计算》说课稿
本节课的内容是人民教育出版社小学三年级数学上册中《长方形周长的计算》一课,上堂课我们已经对长方形有了初步的认识,这节课我们主要学习长方形周长的计算。
一、教学目标
小学数学是研究客观世界的数量关系和空间形式的科学,具有高度的系统性、抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性,针对这一特点和教材内容,以及学生实际,本课时的知识、能力、情感目标分别为:
知识与技能
(1)理解并掌握计算长方形周长的方法,会计算长方形的周长。
(2)通过量一量,算一算,议一议的活动,培养学生的动手操作能力、观察比较能力、创新能力。
过程与方法
经历长方形周长计算方法的形成过程,体验由特殊到一般的思维方法。
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