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    名称

    1-9的乘法口诀说课稿

    说课
    一,说教材
    (一)情境引入,复习 1-9的乘法口诀.
    在这个教学活动中,没有束缚学生的手脚,而是以学生原有知识为背景,组织学生进行探索性学习,大胆地让学生自己,相互补充,激发学生的学习积极信,满足了学生的表现欲和探究欲,让学生学得轻松,愉快.
    (二)创设情境,感受数学就在身边.
    在这一活动中,我努力挖掘"应用性"教学,对教材进行开放性设计,打破了传统封闭式的教学过程,构建了生生互动的开放式教学空间,这样一来,既培养了学生的合作精神,以培养了学生的实践能力.
    (三)应用创新,体验生活.
    手指游戏的活动,在这一环节中,使学生真正体会数学就在我们身边.
    二,说教法
    1,创设情境,激发学习兴趣.
    兴趣是最好的老师,它是学生主动学习,积极思维,勇于探索的强大内动力.导入时的情景创设,充     1-9的乘法口诀说课稿下载

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