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    名称

    《认识整时》说课稿

    《认识整时》说课稿
    一．说教材：
    　　《认识钟表》是一年级上册第八单元的内容。本节课要求学生对整时的认识，是学生建立时间概念的初次尝试，也为以后“时、分”的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发,让学生生动具体的学习数学。按照“认识钟面结构——整时的读写法——时间观念建立”的顺序编写。
    　　一般来说，一名6岁的儿童每天起床、吃饭、上课都要按照一定的时间进行，这样在生活中潜移默化就感知到了时间这一抽象概念的存在。因此，我把本节课的目标定为：
    　　1． 认知目标：
    　　通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成；结合生活经验总结出认识整时的方法；知道表示时间的两种形式。
    　　2、情感目标：
    　　通过观察、操作交流等活动，培养学生的探究意识和合作学习意识。
    　　3、思维拓展目标：     《认识整时》说课稿下载

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