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说课稿 §2.3 热机效率 一、教材分析 1、教材的地位和作用 我说课的内容是教科版初中物理九年级上册第二章第三节《热机效率》。本节内容是在学生学习完热机、内燃机后,在已经学习过机械效率的基础之上对于效率进一步的学习,也为以后理解热力学第二定律积累感性知识,使学生体验到科学、技术和社会的相互关系,体验科学在社会生活和生产中的应用。 2、本课主要知识点: 认识燃烧产生的内能只有一部分转变为对外做有用功的能量,了解热机效率的概念、能进行热机效率计算,知道热机的使用在给人类带来便利的同时,也造成了环境污染。 3、热机效率中的关键问题 认识热机效率的概念,知道热机的使用造成了环境污染,了解如何控制污染。 4、教材及学案的调整 结合教学实际及中考要求,本人对本节内容略作调整,增加了热机效率公式及其运用,这样做主要是为了加深学生对于热机效率概念的理解,以及对于概念延伸出的公式的应用,同时增加了“提高热机效率的途径”部分内容,这样主要是基于对学以致用,提高学生将所学的内容应用于实际的能力。 同时我对已有学案也作了调整,在“我能自学”前增加了“学习准备”部分,使学生能进行预习,而且强调热机效率与机械效率对比学习,在已有的知识上进行学习更轻松。为及时强化对热机效率概念及公式部分知识的掌握,我还增加了两个有关效率的计算,这样就可以及时地反馈出学生是否已
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