热机与社会发展说课稿

《热机与社会发展》说课设计
1、说教材
《14.4 热机和社会发展》这一节内容，是在学习了内能、热量、比热容和热值等后的一个综合，是将物理学知识服务于社会的一个典例。虽然在新课标下的考试要求不高，仅仅是“了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义”的层次。但能很好地体现了我们现行沪粤版物理教材的“从生活走向物理，从物理走向社会”、“渗透科学-技术-社会观念”的特点。本节共有“引言”“汽油机”“热机与环境”三个段落,内容编排图文并茂、简洁明快、形象生动，能激发学生学习物理的兴趣和求知欲。

本节教学目标
1．知识与技能
（1）知道热机工作过程中的能量转化过程。
（2）了解汽油机的工作原理和工作过程，提高读图能力。
2．过程与方法
利用模型、图片或动画，研究并认识汽油机的基本结构、工作原理和工作过程。
3．情感态度与价值观
（1）通过对热机效率和热机与环境等问题的分析和讨论，树立效率意识和环保意识，培养学



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