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    		•
    名称

    子路、曾皙、冉有、公西华侍坐说课稿

    高中语文：《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》说课稿
    一、教材分析：
    （一）新课标要求：
    《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》是在二期课改新教材高中语文三年级第二学期第五单元，本单元的篇目除了都是古典文言外，还有一个阅读的共性：探讨人生和艺术的至高境界，陶冶学生高尚的道德情操。新课标中明确要求：“语文课程不仅要重视语言知识的学习和语言运用规范的掌握，而且要重视学生情操的陶冶和文化品位的提升。要引导学生在学习我国优秀传统文化和外国优秀文化的过程中，吸取精华，充实底蕴，形成审美意识、审美情趣和审美能力，树立正确的价值观，培养并提高比较辨别能力和鉴赏评价能力，塑造健全的人格”
    （二）单元分析：
    本单元所选六篇文章，其中三篇讲读课文，三篇自读课文，虽然都是古典文言文，但所选文章的体裁差异很大，跨越的时空很长
     子路、曾皙、冉有、公西华侍坐说课稿下载

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