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  • 名称

    人教版初中语文说课 桃花源记说课

    人教版初中语文八年级上册《桃花源记》说课教案
    一、 教材分析:
    1、 在教材中的地位与作用
    《桃花源记》编排在人教版初中语文第三册,是讲读课文,居单元之首,本单元通过对四篇文言文和五首唐诗的鉴赏,培养学生阅读和欣赏古诗文的能力,使学生注重情感体验,形成良好的语感,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富精神世界。
    2、教学背景分析
    《桃花源记》是东晋陶渊明的名篇,作者生活的朝代社会动荡,战乱频繁,生灵涂炭,作者因不满现实的黑暗,辞官归隐,躬耕僻野,寄情山水,作者笔下的桃花源景美人乐,充满了浓浓的人文气息,作品寄托了作者对理想社会的追求。
    二、教材处理
    1、教学目标的确立及其依据
    面对新一轮基础教育课程改革,各门课程都在重新审视自身的价值,语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,丰富语言的积累、培养语感,发展思维,因此,我确立了如下的教学目标。
    (1)知识目标:了解作者及相关作品           
    人教版初中语文说课 桃花源记说课下载

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