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    名称

    《松鼠》说课稿 初二语文说课稿

    《松鼠》说课稿
    张海燕
    一、说教材
    教学大纲要求：初二年级第一学期能阅读一般的说明文，初步学会写作不少于500字的简单的说明文，做到能抓住事物的特点，说明有一定的顺序，能运用学过的说明方法，语句通顺，表达明白。
    从教材编排看，《松鼠》是第三册第一单元（说明事物要抓住特点）中一篇写作训练课文。在此之前，前三篇阅读训练课文《中国石拱桥》《祖国的大豆》《核舟记》都分别按本单元教学任务的要求，抓住了中国石拱桥、大豆、“核舟”的特点进行说明，本课也不例外。《松鼠》就抓住了松鼠的特点，采用拟人的手法介绍了松鼠的形体、习性和经济价值。不难看出，编者把《松鼠》定位在写作训练课文，是希望通过对前面几篇说明文的学习，理解说明任何事物都要抓住事物特点这一道理，从而水到渠成地进行对说明文的第一次写作训练。而且这篇课文作者采用拟人手法把松鼠写得活灵活现，读起来亲切可爱，应该非常适合初中生阅读、仿效。
    二、说目标
    鉴于以上分析，我把这课的教学目标定为：
     《松鼠》说课稿 初二语文说课稿下载

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