话题题作文“0”说课稿及教学设计

人教版第十一册
“话题作文：0” 教学设计
县民族实验小学“小学生作文个性化发展研究”课题组  何新宇
习作内容：
    根据提供的符号。要求学生合理想象或联想，写一篇作文。
习作目标：
    1．训练学生想象的合理、大胆、有新意，培养学生的想象能力。
    2．开放形式，让学生写自己的所想，激发学生写作兴趣，发展学生写作个性。
习作指导：
一、激趣导入……

话题题作文“0”说课稿
县民族实验小学“小学生作文个性化发展研究”课题组  何新宇

由于学校下达校本研究课任务已至学期末，新课已全部结束，结合个性化作文研究，我选择了一节图形话题作文课。其目的主要是：1、训练学生想象的合理、大胆、有新意，培养学生的想象能力。 2．开放形式，让学生写自己的所想，激发学生写作兴趣，发展学生写作个性。
    上课伊始，我采用激趣导入的方式在黑板写上一个字母“0”，对学生说：“猜一猜，老师想做什么？”同学作纷纷猜测：“老师想画太阳”，“找与0有关的英语单词”，“讲有关星球的知识”……



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