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名称
《黄鹤楼送别》第二课时说课稿
五年级《黄鹤楼送别》(第二课时说课稿)
(苏教版小学语文说课稿)
一、说教材
1、说对教材的解读
本课的文体是一篇“文包诗”,描绘了李白在黄鹤楼送别好友孟浩然的情景,表达了朋友间依依惜别的真情,展现了李白创作《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首名诗的情境和过程。
根据送别的过程和内在的情感变化,可把文章理解分为三个部分:第一部分是写两人借赏景藏别情,这里流淌的是缠绵的含蓄之美;第二部分是举杯话别,这里勃发的是奔放的炽热之美;第三部分是写李白触景吟诗,这里展现的是不尽的思念之美。
2、说教学目标的设定
(1)首先说“三维目标”
认知目标:理解课文内容,借助课文语言理解诗句意思。
技能目标:练习正
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《黄鹤楼送别》第二课时说课稿
《黄鹤楼送别》情景剧本
《黄鹤楼送别》说课稿
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