五年级课外阅读《感激》说课稿

五年级课外阅读感激（说课稿）
今天，我将带大家聆听一个短小却精悍，普通却又耐人寻味的故事，它是关于“感激”的话题。
《感激》是五年级的一篇课外阅读课文，题目简单却耐人寻味。故事讲述的是迷路盲人与旅行者共同找回归路后，盲人为报答旅行者作导游，为他介绍记忆中村子的风土人情，为不破坏盲人心目中的美好，旅行者并未告诉他真相，让一个美丽的村子永远留在盲人的心中，以示感激。故事分三部分：1-7自然段是故事的起因，是发生感激故事的前奏。8-15自然段讲述盲人感激旅行者，要为他当导游，介绍风土人情。盲人带着旅行者看了三处美景，与实际的对比却相差甚远。这部分是作者花笔墨之处，是最后故事结果的铺垫，也是体会的重点。最后一段是全文唯一出现“感激”一词处，是旅行者对盲人的感激举动——告诉他村子还是如从前那样美。文章故事性不强，并没有惊天动地的情节让人感动泪流，可谓是小品文，但哲理性很强，告诉人们，心存感激，心中才能永留美好，才能体会到幸福，在纷繁复杂的生活中，别忘了学会感激。特别值得揣摩的是最后两句话。
教学目标：



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